スクールライフ School Life

寒くて、噴水には氷が張っていた今朝・・・ 何やら中3が活動していました。 私:何をしてるの？ 生徒：太陽の観察みたいな・・・ 私：みたいな？？そうブログに書きますよ。 生徒：どうぞ〜 というやり取りでこれをアップしています（笑） 後に、理科の先生にこのやり取りをお伝えすると・・・ 頭を抱えて苦笑いでした（笑） 頑張って勉強してくださ〜い！！

ひきつづき少し前の報告です。冬休みに高Iで希望者対象の実験が行われました。 学年で15名ほどの希望者が集まって午前午後で実験にどっぷり浸った一日になりました！ 酸化還元反応の確認や銀の鏡を作る実験など、生徒たちにとっては楽しく良い経験になったと思います！やっぱり理科は実際に実験をしてこそですよね！ ただ、予定していた実験は9種類あったのですが、この日は時間切れで7種類までしかできなかったです。残りの実験をやりたい、こういう実験をしたいという声ももらってい

少し前の報告です。 夏休み中に行われた「ワークキャンプ」に参加した高Ⅰの生徒の作文が、神戸市の「令和６年度福祉体験作文」で優良賞に選ばれました。12月に行われた表彰式に期末試験中で参加できなかったため、校長先生から表彰状を渡していただきました。保育園での子どもたちとの触れ合いを通して、また保育士の方々の言動を観察して実感した「対話の奥深さ」についての作文でした。おめでとうございます！この貴重な体験で得たことを大切に、これからの生活に活かしていってくださいね。

中学校は木曜の６時間目、高校は月曜の７時間目がHRで、クラス・学年で様々な活動をします。 中３の３学期HRでは、進路指導の一環で、自分の興味のある学問について調べ、グループで発表します。 今日は大手予備校がまとめた学部についての資料を読んだり、クロームブックで適性検査をしたりして、自分が調べたい学問を絞りました。 担任の先生から、先生自身が大学に進むとき何を基準に学部を選択したかお話があったクラスもありました。 海星では高１の終わりごろに文理選択を

　みなさん、こんにちは。今回の『スクールライフ』では、「教務部」が登場します。 　「教務部」の仕事は、各教科が作成した授業計画を各学年のカリキュラムにまとめ、生徒の時間割を作成することです。また、授業が計画的に進むための環境を整えるお手伝いもしています。さらに、生徒指導要録などの公的な書類の作成にも関わっています。 　『スクールライフ』は、中学校の受験を検討されている小学生や保護者の方々が多く読まれているかと思いますので、今回はまず本校のカリキュラムや雰囲気について少しお話しします。

2025年が始まりました。それぞれの学年はあと3ヶ月です。 新年の目標を立てつつ、学年の締めくくりもしなければいけません。 忙しいですが、始まりと終わりをきちんと過ごせるよう、日々整えて、丁寧に生活しましょう。